UFG Promove O V Conpeex
Filed Under Eventos | Posted on Agosto 15, 2008
UFG Promove O V Conpeex
A UFG – Universidade Federal de Goiás irá promover entre os dias 06 e 10 de outubro próximo o V Conpeex – Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão.
De acordo com o site do evento:
“O CONPEEX é um Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão realizado pela administração superior da UFG, envolvendo as seis Pró-Reitorias que a compõem. O evento tem por objetivo socializar o conhecimento produzido pelos Discentes, Docentes e Técnicos desta instituição, bem como promover a discussão de temáticas que subsidiem novos projetos e ampliem a formação acadêmica e cultural dos participantes. O tema do V CONPEEX é “Produção do Conhecimento e Transformação Social ”. A idéia subjacente à sua escolha é a de que o desenvolvimento científico e tecnológico gera cada vez mais expectativas a respeito do papel da universidade. Dentre essas expectativas encontra-se a de que a universidade propicie uma educação que vá além do desenvolvimento cognitivo, que contemple a ética, o respeito ao outro e à natureza, visando a uma vida mais harmônica e de melhor qualidade social. O evento está composto por 1 conferência de abertura, 3 mesas-redondas, 3 palestras, comunicações de trabalhos científicos orais e apresentações em forma de pôster. Além disso, há uma rica programação cultural, com shows musicais, exibição de filmes, performances teatrais. Fazem parte do V CONPEEX: a VI Mostra de Extensão e Cultura da UFG; o XVI Seminário de Iniciação Científica, o VI Seminário de Pós- Graduação da UFG, o VI Seminário PROLICEN e Eventos Simultâneos (Jornadas, Semanas Científicas, Ciclos de debates) realizados nas unidades acadêmicas. O CONPEEX destina-se a Docentes, Discentes, Técnico-Administrativos da UFG, os quais poderão se inscrever e apresentar suas produções científicas. Está aberto também à comunidade acadêmica goianiense e regional, que poderá se inscrever como participante do evento.”
Para maiores informações, acesse V Conpeex – Congresso de Pesquisa,
Ensino e Extensão, de 06 a 10 de outubro de 2008 - UFG
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O Currículo Do Curso De Pedagogia Catalão Goiás
Filed Under Pesquisa | Posted on Julho 14, 2008
ANÁLISE DO CURRICULUM DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIAS/CAMPUS DE CATALÃO – UFG 1983/2008
Orientanda: Alessandra Cardoso Alencar*
Orientador: Wolney Honório Filho
O interesse em estudar o currículo do curso de pedagogia do Campus de Catalão da Universidade Federal de Goiás (UFG) parte de minhas inquietações frente às propostas curriculares e tem origem de minhas experiências enquanto aluna desse curso no interior da UFG e no início da adaptação dessa nova reforma curricular. E um de meus principais objetivos será então o de analisar o processo de apropriação desse novo currículo na unidade do Campus de Catalão.
Esse fato tornou-se para mim um tanto quanto curioso. Frente a isso senti a necessidade de melhor compreender os parâmetros importantes e significativos definidos na fase de construção dessa nova proposta curricular, pois no meu entendimento, a educação constitui-se como uma prática social, traduzindo uma multiplicidade de objetivos e interesses. É um fenômeno social intrínseco ao contexto sócio-político-econômico. Portanto, possui um caráter político de não neutralidade.
Assim, desenvolvemos questões relacionadas à apreensão da formação material do currículo do curso de pedagogia do CC/UFG, constituída pelo projeto curricular:
- Como se dá a apropriação do projeto curricular da FE/UFG no curso de licenciatura do CaC/UFG? Quais as experiências (atividades teórico-práticas) que propiciam a apreensão desse projeto curricular?
- Quais são os eixos curriculares e como estão organizados no currículo?
- Quais os principais problemas do currículo de formação de professores do CC/UFG?
Essas são as questões gerais que orientarão a pesquisa tendo em vista a obtenção de dados, que nos dê condições de desenvolver a questão central relativa ao nosso foco de estudo, que será evidenciado no decorrer de todo o trabalho: a apropriação do currículo do curso de pedagogia do Campus de Catalão/UFG no decorrer dos anos de 1988 (data de criação do curso de pedagogia) até os dias atuais.
Sendo assim, o presente estudo consistirá, pois, em uma investigação sistemática de uma instância específica: os currículos do curso de Pedagogia, do Campus de Catalão da Universidade Federal de Goiás, em 1988 a 2008. O objeto será estudado dentro de seu contexto histórico social de modo a apreendermos o seu caráter complexo, observando as influências externas e examinando os aspectos específicos da referida instituição.
O trabalho será organizado em dois capítulos. No primeiro, busca-se a compreensão histórica do curso de pedagogia no Campus de Catalão/UFG, a partir de sua criação em 1988, como um processo de interiorização do Ensino Superior no Estado de Goiás.
O segundo e último capitulo abordará uma análise dos currículos do curso de Pedagogia da UFG nos períodos de 1988 a 2008. Serão examinadas as diferenças e semelhanças na composição e apropriação do currículo pelo Campus de Catalão/UFG, acreditando que, dentro dos limites da construção deste, possa contribuir com alguns elementos para a discussão, indagação e reflexão sobre o curso de Pedagogia, no sentido de Universidade pública e o processo de formação docente no seu interior.
*Aluna do Curso de Pedagogia, Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão.
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