Cinema, Poesia E Educação
Filed Under Cinema | Posted on Abril 12, 2008
Cinema, Poesia E Educação
Esta narrativa poderia começar assim: as luzes se apagam, o pano se abre e a tela do cinema se ilumina, trazendo aos espectadores imagem e som.
Mas, a realidade aqui é: ligue o seu computador e acesse o link do Portal Curtas abaixo para assistir Pequenos tormentos da Vida:
http://www.portacurtas.com.br/filme_abre_pop.asp?cod=5099&exib=2636#
Trata-se de um documentário dirigido por Gustavo Spolidoro onde a sala de aula, de uma turma da terceira série, é posta em cena, descortinando possibilidades didático-pedagógicas na educação da criança.
E na abertura, Mario Quintana:
Quando Guri, eu tinha de me calar
à mesa: só as pessoas grandes falavam…
“…agora, depois de adulto,
tenho de ficar calado
para as crianças falarem”
A primeira cena, propriamente dita, é um passeio pelo o que poderíamos chamar de uma “aula sem graça”, ou um dos pequenos tormentos da vida. Crianças bocejando, e a narradora explorando as palavras e as imagens, vai anotando o quanto a aula é sem fim e nada acontece.
“Se ao menos um avião entrasse por uma janela e saísse pela outra”, diz a narradora, finalizando a cena inicial. Trata-se de uma passagem do poema de Quintana:
De cada lado da sala de aula, pelas janelas altas, o azul convida os meninos, as nuvens desenrolam-se, lentas, como quem vai inventando preguiçosamente uma história sem fim…
Sem fim é a aula: e nada acontece, nada…
Bocejos e moscas.
Se ao menos, pensa Lili, se ao menos um avião entrasse por uma janela e saísse pela outra!
Em seguida, entra a professora, revertendo a situação e dando outro rumo à aula, solicitando de cada criança que elas indicassem três tormentos em sua vida: pequenos, médios e grandes.
É essa nova direção à aula que me chamou a atenção, além do texto do Quintana. A professora atirou as crianças no universo do poeta, fazendo-as pensar na própria história de vida.
Daí em diante, vale a pena assistir e ver os tormentos relatados pelas crianças, bem como a forma como o diretor foi pontuando esta interação entre as descobertas que as crianças foram fazendo do mundo do poeta Maria Quintana, como também a forma como a professora conduz sua aula, envolvendo as crianças no estudo da obra do poeta.
Pequenos Tormentos da Vida é um documentário gaúcho que, mesmo que pensemos que a própria poesia seja um pequeno tormento na vida das crianças, quando não apreciada, podemos imaginar também que ela, a poesia, é uma das formas de incentivar a criança a ler. Ou não?
Da minha parte, otimista como sou, prefiro acreditar que mesmo que estas crianças tenham se envolvido no projeto por brincadeira ou por estar entrando em cena e sendo filmadas, elas, ao interagirem com a obra do poeta, pensam o mundo e a si mesmas por um viés diferente do habitual. E isto tem um poder educativo muito interessante.
Ficha Técnica
Produção Jaqueline Beltrame Fotografia Gustavo Spolidoro, Vicente Moreno Roteiro Gustavo Spolidoro Montagem Vicente Moreno Música Pata de Elefante
Tecnologia E Educação Agregadas Na Sala De Aula
Filed Under Notícias | Posted on Janeiro 21, 2008
O final das férias se aproxima e os pais já estão alerta quanto à compra de material escolar para os filhos estudarem em 2008. É hora de botar a mão no bolso, na consciência e planejar a educação dos filhos.
E fazer pesquisa de preços. Há estimativas de diferenças de até %100 entre algumas lojas. Ou seja, a permanência dos filhos dentro da sala de aula exige investimento financeiro dos pais.
Mas uma matéria que me chamou a atenção ultimamente foram as novidades que estarão expostas nas prateleiras em 2008. Com o intuito de agregar tecnologia e educação, poderemos ver nossos alunos usando Caneta MP3 Player, Caderno digital, Tradutor portátil, Tabuada na calculadora entre outros.
Estamos realmente falando do Brasil? Sim. Vejam matéria abaixo:
http://g1.globo.com/Noticias/SaoPaulo/0,,MUL257823-5605,00.html
E não poderíamos deixar de indagar: por um lado, é altamente estimulante ver estas tecnologias sendo utilizadas na sala de aula. Porém, estas tecnologias serão imprescindíveis? Se forem, haverá subsídio governamental para alunos de escolas públicas?
O fato é: o mercado tem suas próprias regras e não podemos impedir o lançamento de produtos como estes. E nem seria o caso, pois eles são importantes nestas transformações culturais contemporâneas. E, creio, nas transformações no modo como se ensina e aprende.
Porem, nós não podemos deixar que estas tecnologias sejam novos elementos para sustentar antigas histórias de exclusão social. Precisamos começar a fazer algum barulho…
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