Tecnologia E Educação Agregadas Na Sala De Aula
Filed Under Notícias | Posted on Janeiro 21, 2008
O final das férias se aproxima e os pais já estão alerta quanto à compra de material escolar para os filhos estudarem em 2008. É hora de botar a mão no bolso, na consciência e planejar a educação dos filhos.
E fazer pesquisa de preços. Há estimativas de diferenças de até %100 entre algumas lojas. Ou seja, a permanência dos filhos dentro da sala de aula exige investimento financeiro dos pais.
Mas uma matéria que me chamou a atenção ultimamente foram as novidades que estarão expostas nas prateleiras em 2008. Com o intuito de agregar tecnologia e educação, poderemos ver nossos alunos usando Caneta MP3 Player, Caderno digital, Tradutor portátil, Tabuada na calculadora entre outros.
Estamos realmente falando do Brasil? Sim. Vejam matéria abaixo:
http://g1.globo.com/Noticias/SaoPaulo/0,,MUL257823-5605,00.html
E não poderíamos deixar de indagar: por um lado, é altamente estimulante ver estas tecnologias sendo utilizadas na sala de aula. Porém, estas tecnologias serão imprescindíveis? Se forem, haverá subsídio governamental para alunos de escolas públicas?
O fato é: o mercado tem suas próprias regras e não podemos impedir o lançamento de produtos como estes. E nem seria o caso, pois eles são importantes nestas transformações culturais contemporâneas. E, creio, nas transformações no modo como se ensina e aprende.
Porem, nós não podemos deixar que estas tecnologias sejam novos elementos para sustentar antigas histórias de exclusão social. Precisamos começar a fazer algum barulho…
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Posso Aprender A Fazer Um Bolo
Filed Under Aprendizagem Compartilhada | Posted on Janeiro 17, 2008
Estas férias ao lado do meu filho caçula e do meu sobrinho estão trazendo uma oportunidade instigante: praticar algumas habilidades culinárias. Más não vão pensando que aqui está um mestre cuca da cozinha brasileira. Como dizem as crianças: menos, menos…
Mas eu não queria apenas ir para cozinha e fazer coisas. Claro, este meu lado educador viu que alguma coisa poderia ser compartilhada com as crianças.
Criei então uma idéia (para não dizer projeto – hum, esta é uma expressão bem ao pé da didática, não?): fazer um bolo de cenoura e fotografar. Fui ao Google e fiz a pesquisa: “bolo de cenoura”. Achei esta aqui:
INGREDIENTES:
• 1/2 xícara (chá) de óleo
• 3 cenouras médias raladas
• 4 ovos
• 2 xícaras (chá) de açúcar
• 2 1/2 xícaras (chá) de farinha de trigo
• 1 colher (sopa) de fermento em póCobertura
• 1 colher (sopa) de manteiga
• 3 colheres (sopa) de chocolate em pó ou Nescau
• 1 xícara (chá) de açúcar
Se desejar uma cobertura molinha coloque 5 colheres de leite
Veja a tabela de conversão de medidas.
(gramas para xícaras, colheres, etc.)MODO DE PREPARO:
1. Bata tudo no liquidificador, primeiro a cenoura com os ovos e o óleo, depois os outros ingredientes misturando tudo, menos o fermento.2. Esse é misturado lentamente com uma colher.
3. Asse em forno pré aquecido (l80ºC) por 40 minutos.
Para a Cobertura: misture todos os ingredientes, leve ao fogo, faça uma calda e coloque por cima do bolo.
Depois do apoio da Internet, fui para cozinha preparar os ingredientes. E chamei meu filho para fazer algumas fotos.
Ele disse que não gostava de cobertura. Eu disse que não colocaria a cobertura em todo o bolo. Entretanto, depois de provar um pedaço com cobertura de chocolate adivinhem o que ele me disse: “eu vou preferir comer a parte que tem cobertura”. Hum, fiquei inchado de satisfação.
Abaixo as fotos em forma de slide. Acredito que o fato dele ter participado, tirando fotos, tenha criado uma expectativa diferente daquela que seria apenas comer o bolo. Mas isto é pura especulação.
Aprendendo E Ensinando Nas Férias
Filed Under Aprendizagem Compartilhada | Posted on Janeiro 14, 2008
Quando estava entrando de férias (isto significa não ir à universidade nem para dar aula nem para participar de reuniões) eu fiz um plano de ensinar meu filho a fazer vídeos e publicar no Youtube. Na verdade, seria um exercício para mim mesmo em trabalhar com o Power Point e Movie Maker, ambos softwers que podem ser utilizados pelo professor em sala de aula.
Sim, eu não tenho o hábito de utilizar estas tecnologias. Uso com freqüência vídeos (para passar filmes). Não sou usuário por exemplo do retro projetor, como alguns colegas professores.
Enfim, como estou a cada dia mais envolvido com as novas tecnologias, resolvi que se eu estivesse aprendendo e ensinando poderia me divertir mais nas férias.
Pois bem, demos um passo inicial. Convidei meu sobrinho, Maykon (13 anos), e meu filho, Rudá (9 anos) para produzirem um vídeo, com tema aberto. Eu mostrei alguns vídeos do Youtube como exemplo.
Como o tema era aberto, os dois imediatamente quiseram fazer algo próximo ao cotidiano deles, ou seja, imagens de desenhos animados que eles vêem com freqüência e música da banda Link Park, que estão curtindo no momento.
As primeiras pessoas que viram disseram: “mas estes vídeos parecem não ter sentido”. Sim, é verdade, parece que não tem sentido, para nós, principalmente nós adultos. Para eles tem.
E para mim, fiquei satisfeito com o resultado, pois eles, além de fazerem praticamente sozinhos (apoiei tecnicamente), querem agora fazer outros. Quem sabe teremos novos cineastas por ai? (eu sei , eu sei, estou exagerando – mas não custa sonhar!!!!!)
O primeiro vídeo abaixo é do meu sobrinho Maykon.
O próximo video é do meu filho Rudá.
aprendendo aprendizagem compartilhada ensinando férias link park
