Um Pouco Sobre Internet, Blogs E Educação
Filed Under Eventos | Posted on Abril 19, 2008
Um Pouco Sobre Internet, Blogs E Educação
Ofereci hoje um Mini-Curso no I Encontro Regional dos Estudantes de História do Centro Oeste intitulado Um Pouco Sobre Internet, Blogs E Educação.
Em quase 3 horas de conversa com um grupo de 11 alunos e alunas, praticamente apresentei o debate sobre o uso de novas tecnologias na educação. Mais especificamente, sobre o uso da Internet no mundo contemporâneo e especialmente na Educação.
Percebi que a maioria dos participantes do Mini-Curso está começando agora a se despertar para a relação entre a Educação e as tecnologias. Nunca é tarde, não é mesmo?
Abaixo, segue alguns comentários dos próprios participantes:
Diego Soares
“O papel que a Internet vem desempenhando dentro da educação, forma cada vez mais um mundo dinâmico, mais informativo. Para que esse recurso didático torne-se cada hora mais acessível à educação, é necessário que ocorra uma interação do professor com a Internet, do aluno com a Internet e os três juntos. Mas tem que saber trabalhar bem esse recurso didático.”
Elice Lourenço
“Eu gostei muito desse mini-curso, pois podemos aprender como o computador, a Internet está cada vez mais presente na área da educação. Não só nessa área, mas também faz parte de nossas vidas”
Andréia
“Esse mini-curso nos mostrou a importância da Internet na educação e na vida cotidiana. É possível adequar Internet e educação no cotidiano.”
Tamiris Alves Muniz
“O uso da Internet tem crescido assustadoramente, oferecendo-nos todos os tipos imagináveis de serviço, informação, diversão, etc. Dessa forma, é necessário, urgente, a conhecermos e utilizá-la como instrumento de educação, apropriando de métodos específicos para isto”
Rosiane C Guimarães
“A Internet é algo muito bom, que forma um mundo mais didático, mais dinâmico e, na educação, permite que o aluno interaja com outras pessoas, colaborando para a construção de um mundo homogêneo”
Rodrigo
“Através das novas tecnologias professores tem que se adequar a essa onda crescente. Docentes têm o dever de se adequar para chamar a atenção dos seus alunos”
Inês
“É importante a interação via Internet e ao mesmo tempo ameaçadora para os professores, pois daqui a alguns anos os alunos já saberão os conteúdos das aulas, estimulando os professores a se atualizarem melhor o seu conhecimento perante os seus alunos”
Cleber
“O mini-curso abriu minha visão sobre a relação da Internet com a produção de conhecimento, a disseminação de informação que a Internet nos proporciona colabora para a interação entre pessoas independente da localização geográfica”
Leidiane
“Com o mini-curso aprendi que é possível relacionar a Internet com a educação sendo de suma importância relevar o que se deve usar, para que este conhecimento não seja mal utilizado”
Cleide Ane
“Descobri o quanto é importante a tecnologia (Internet) na nossa vida nos dias atuais. Percebi ainda que podemos usar a Internet em sala de aula.”
Larissa
“Na verdade eu tinha optado por outro mini-curso. Na hora em que cheguei me mandaram para este, e um dos argumentos foi o número de participantes.
O que aprendi e achei? Este curso serviu para aprender sobre várias coisas tais como: educação e blog, colaboração e compartilhamento. O conceito e a diferença entre imigrantes e nativos digitais. Além do que tem mudado de uns tempos para cá, bem como quais eram os meios de comunicação que existiram ao longo dos anos até chegar no computador.
Apesar de no início pelo tipo que era não havia me atraído muito, mas depois achei importante, interessante e curioso. Pois informação nunca é pouca e nunca é demais, além de ser sempre bem vinda”
Tiago
“O curso proporcionou uma nova oportunidade para se debater a questão da utilização de recursos de comunicação e informação. Algo que de certa forma precisa ser colocado cada vez mais em prática, pois se trata de um reflexo do nosso tempo”
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Sobre A Educação Na Finlândia E No Brasil
Filed Under Estudantes | Posted on Abril 17, 2008
Sobre A Educação Na Finlândia E No Brasil
Por Lorena Martins Sousa*
Ao ler a revista veja do dia 22/02/2008, eu deparei com uma reportagem muito interessante, que tratava sobre a Educação na Finlândia, considerada como a melhor do mundo. Quem imaginava!
Pois é, a Finlândia lidera o ranking de Pisa, reconhecida como a mais abrangente avaliação internacional de educação, feita pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).
É importante ressaltar que para o sistema educacional da Finlândia chegar ao primeiro lugar, este passou por diversas mudanças, desde 1970, ou seja, para chegar no 1° lugar foram três décadas.
Na Finlândia o sistema educacional é muito bem estruturado, em relação à avaliação dos alunos. É importante ressaltar que são os professores os responsáveis por esta área, pois cabe a eles identificar os problemas existentes, tentar encontrar soluções e por fim analisar os resultados obtidos.
Os professores são bem valorizados e são muito bem pagos; esta profissão é a mais concorrida do país. Eles têm uma ampla formação e possui vários conhecimentos como: música, arte, ética, ecologia, economia doméstica e sabem também duas línguas estrangeiras. Os professores na maioria dos cargos são obrigados a ter mestrado para exercer suas funções.
O sistema é descentralizado, a Escola escolhe como deve agir com seus alunos de acordo com suas particularidades. Os professores junto com a direção avaliam, e em seguida passam os resultados dos alunos para a secretaria geral da educação. Os alunos que têm o menor desempenho têm tratamento diferenciado, com aulas de reforço, e é por isso que quase não existem repetentes. Todas as escolas públicas têm material escolar, refeição e transporte gratuitos para os alunos.
O Brasil está com um Plano de Desenvolvimento da Educação em andamento, que foi colocado no segundo semestre do ano passado e já saiu metas para cada prefeitura, que deverão assumir seus compromissos, disse o ministro da educação Fernando Haddad na radio nacional AM dia 22 março de 2007. Quem sabe o sistema de educação da Finlândia não possa ser um bom exemplo para o Brasil levar em consideração, já que está começando agora?
A Finlândia, que tinha a mão-de-obra barata e só tinha exportação de matérias primas, hoje com uma educação de qualidade e gratuito para todos, tem uma economia mais estabilizada. A empresa Nokia é um bom exemplo de sucesso do país.
Penso que para o Brasil se desenvolver, o Estado deveria investir mais nas escolas públicas, na melhoria da infra-estrutura escolar e principalmente pagar, ou ter uma política mais forte de melhoria salarial dos professores. Vejo muito, escrito por aí, que o Brasil é o país do futuro. Ora, como possa ser um país do futuro, se não investe maciçamente na Educação?
* Aluna do Curso de Pedagogia, Universidade Federal de Goiás - Campus Catalão
educação Estudantes Finlândia plano de desenvolvimentoSobre Vícios, Ética E Educação
Filed Under Púlpito | Posted on Abril 11, 2008
Sobre Vícios, Ética E Educação
O título acima pode parecer estranho, mas ando pensando em duas coisas que me fizeram criá-lo. Primeiro, o caso da menina Isabela, uma criança cuja morte a mídia brasileira está transformando em um show. Sim, o Show da Morte, como bem foi dito lá no Blog EscutaZé, no post “O Diabo Mora Ao Lado”.
Virou vício na nossa cultura especular sobre a tragédia dos outros? A convivência com a morte é algo colocado como cada vez mais distante na nossa sociedade, tendo em vista outras sociedades históricas. E não acredito que o fato deste sensacionalismo em torno do caso acima nos fará diferentes. Isto pode sim ser mais um elemento desta nossa sociedade do espetáculo, onde a morte vira espetáculo.
Então por que os meios de comunicação não temperam sua produção de notícias? Mais do que a morte de uma criança ocorrida por meios trágicos, estamos assistindo a uma verdadeira catarse ao contrário, produzindo novos medos e recalcamentos sobre a imagem da infância e, por extensão, sobre a educação infantil.
A informação, tratada com rigor, é sempre necessária às sociedades complexas. Mas não precisam exagerar como se não houvesse mais nada a ser noticiado.
A segunda questão que vem visitando meus pensamentos é sobre a relação ética e educação. Não no sentido escolar do termo. Mas a visão que ainda uma boa parte dos congressistas deste país passam quando continuam a demonstrar que a sua criatividade para a corrupção alcança patamares ainda maiores. Parece que a ordem é quem consegue ser mais criativo para embolsar grandes quantias dos cofres públicos. Sim, estou me referindo aos cartões corporativos.
Como imaginar um país se o exemplo de ética, que deveria ser educativamente ensinado pelos líderes republicanos, eleitos pelo povo, é corroído frequentemente sem punição satisfatória, ou pelo menos reconhecida?
Mas temos a poesia, a música, a arte para mostrar que nem tudo está acabado. Foi o que eu encontrei no Blog da Miriam Sales: um post intitulado “Sinto vergonha de mim”. Rolando Boldrin, numa atitude artística e ética, reconhecendo o erro, em nome da autoria de um poema de Cleide Canton.
Pedir desculpas já seria um exemplo bom que, seguindo Boldrin, tanto a mídia quanto os políticos podiam fazer publicamente pelos seus famigerados erros profissionais. Apreciem o vídeo:
Rolando Boldrin declama Cleide Canton
Você Já Conhece A Campanha Do Uso Responsável Da Internet?
Filed Under Tecnologia | Posted on Março 21, 2008
Você Já Conhece A Campanha Do Uso Responsável Da Internet?
A Internet, como um meio de comunicação, pesquisa, informação e conhecimento vem sendo utilizada cada vez mais intensa e cotidianamente por milhares de pessoas, crianças, adolescentes, adultos e o pessoal da terceira idade. Será que todos conhecem as mínimas regras de uso responsável da Internet?
Eu conheci, lendo o Gibiteca.com, uma campanha que merece ser divulgada aqui no Soprando.Net.
A iniciativa está sendo coordenada pela Fundação Xuxa Meneghel, o Comitê para Democratização da Informática (CDI) e a operadora GVT. A proposta tem por objetivo oferecer a pais, professores e alunos orientações para o bom uso da rede mundial de computadores.
Através do link abaixo, o leitor poderá acessar a cartilha produzida, que de uma forma didática oferece um suporte interessante para os milhões de usuários que a cada dia estão entrando na NET:
http://www.cdipr.org.br/cartilha/index.php
Reproduzo aqui também o vídeo disponível no YOUTUBE:
Cartilha CDI 2008
Os Computadores São Benéficos Para O Desempenho Escolar?
Filed Under Tecnologia | Posted on Março 20, 2008
Os Computadores São Benéficos Para O Desempenho Escolar?
No debate sobre novas tecnologias e educação, há autores que defendem que os computadores são benéficos para o desempenho escolar dos(as) estudantes. Outros, pelo contrário, afirmam que esta é mais uma ideologia e precisaria de mais pesquisas na área para analisar a influência do computador no desempenho escolar.
É inegável que o MEC anda proporcionando políticas públicas de ampliação da Internet Banda Larga para as escolas públicas. Aqui neste blog inclusive publicamos uma matéria sobre isto.
acabei de ler o artigo: “Desvendando mitos: os computadores e o desempenho no sistema escolar”. Através de uma análise bibliográfica internacional, os autores questionam as hipóteses de que os computadores são benéficos para o desempenho escolar e médio.
Ora, aqui não se trata de fazer uma opção, ou ato de fé. O pressuposto de que os computadores impulsionam o desempenho escolar não são mais do que pressupostos. Eu acredito que os computadores, como novos instrumentos tecnológicos, assim como foi a história da invenção da caneta esferográfica, do lápis de escrever, do caderno de notas na história da educação, os computadores vem marcando uma nova maneira de se pensar a educação.
Porém, tratá-los como automaticamente responsáveis pelo aumento do desempenho escolar seria no mínimo um absurdo. Os computadores não irão ser a solução para a baixa qualidade profissional do(a) professor(a), o baixo investimento na melhoria da qualidade do profissional da educação, da melhoria dos prédios escolares, das bibliotecas, das quadras de esporte, etc.
Por outro lado, hoje em dia já é inconcebível viver sem um endereço eletrônico (EMAIL). Ou seja, as tecnologias da informação, por exemplo, acopladas ao uso do computador, já estão incrustadas no cotidiano comercial, empresarial, político, educacional.
Mas eu falo tudo isto muito mais por observação do que embasado em pesquisa empírica. Por isto, convido os leitores do blog a comentarem as suas observações: Os Computadores São Benéficos Para O Desempenho Escolar?
