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No princípio, este Blog seria sobre História, Educação, Arte, Ciência e Tecnlogia. Agora é qualquer coisa que a cabeça pensa, o coração sente e os dedos teclam na redondeza e que possa contribuir para a formação do professor no Brasil.

Educação E Novas Tecnologia – Aula No NTE – Parte II

Filed Under Educação, comunicação e Midia 2007 | Posted on Dezembro 3, 2007

Vejam abaixo o vídeo que montei sobre a nossa aula no NTE.

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Educação E Novas Tecnologia – Aula No NTE

Filed Under Educação, comunicação e Midia 2007 | Posted on Novembro 30, 2007

A nossa última aula deste semestre, da disciplina “Educação, comunicação e Mídia”, curso de Pedagogia, UFG-Catalão, foi realizada no Núcleo de Tecnologia Educacional de Catalão, Goiás.

Com o auxílio das Diretora do NTE, Professora Mara, e das professoras Fabrícia, Rejane, Luciana, Maria Marta, Dinair e Madalena, a aula foi organizada para o aprendizado de montagens de histórias em quadrinho utilizando recursos básicos do Power Point.

A partir de uma dinâmica, “quem mexeu meu queijo”, baseada no livro “Quem mexeu no meu queijo?”, de Spencer Johnson, as alunas, com o “Conte e reconte”, criaram suas próprias histórias e as montaram no Power Point.

Com isto, o aprendizado da tecnologia foi integrado à criatividade de montar histórias em quadrinhos.

Estas estratégias podem ser utilizadas para o desenvolvimento de qualquer temática em sala de aula.

Veja abaixo fotos da nossa aula.

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Ensinar Geografia Passou A Ser Desafio?

Filed Under Educação, comunicação e Midia 2007 | Posted on Novembro 28, 2007

A primeira pergunta que eu me fiz quando vi o vídeo abaixo foi: o que realmente uma criança pode aprender?

Depois pensei: nossa, Lilly sabe mais localização de países do que eu! Como?

Mas a pergunta que mais me motivou a publicar este vídeo foi: o que o professor deve ensinar na escola, quando as crianças já trazem de casa conhecimentos tradicionalmente ensinados na escola?

Eu penso que com as novas tecnologias da informação e comunicação isto passa a ser um problema pedagógico. Os professores e professoras estão interessados em aprender ou reaprender para continuarem a ser professores?

NEW! Lilly: The World Map Master Baby Genius

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Núcleo De Tecnologia Educacional De Catalão

Filed Under Educação, comunicação e Midia 2007 | Posted on Novembro 22, 2007

ntedois1.jpg

Logo após nossa primeira aula histórica no NTE – Núcleo de Tecnologia Educacional de Catalão-GO (22/11/2007), pedi às minhas alunas que fizessem comentários. Suzimar, no alto da sua simplicidade, disse: “professor, por que você não nos trouxe aqui antes? Se tivesse feito isso, teríamos menos dificuldades hoje com as tecnologias”.

Professor também é fruto do seu tempo histórico! O que eu quero dizer com isto? Eu não conhecia exatamente o que o NTE fazia em Catalão, apesar de ali trabalhar ex-alunas do curso de pedagogia da UFG-Catalão.

Mas não vamos aqui chorar as águas passadas.

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O NTE em Catalão nasceu em 1998 e sem muitas delongas, vem fazendo um trabalho brilhando em Catalão. Muitos não o conhecem, mas os que passam pelo trabalho pedagógico da equipe se encantam e revolvem suas perspectivas pessimistas sobre o uso das tecnologias.

O site: http://br.geocities.com/ntecatalaogoias/

Da minha parte, digo que recuperar o tempo perdido não é impossível. Excesso de otimismo? Pode ser.

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A realidade, ou parte dela, é que frente a esta nova opção de parceria pedagógica, vamos implementar conteúdos e atividades nas aulas sobre novas tecnologias e educação no curso de pedagogia na UFG – Catalão.

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Gostaria de agradecer a toda equipe de professores do NTE, na pessoa da Diretora e professora Mara Rúbia, pela oportunidade de nos ter proporcionado uma aula de apresentação do NTE (alunas e alunos do 8º período do curso de pedagogia e eu). Do início ao fim da aula, posso dizer, a equipe do NTE demonstrou profissionalismo e atitude pedagógica.

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Metodologia Ou Tecnologia

Filed Under Educação, comunicação e Midia 2007 | Posted on Novembro 22, 2007

A presença das novas tecnologias na Escola tem sido um ponto de interrogação para os educadores: afinal, trata-se apenas de inovação tecnológica ou há mudanças metodológicas no uso destas tecnologias?

O vídeo abaixo pode nos ajudar a pensar nestas questões.

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