Formação de Professor|Cultura Educacional |Educação E Blog

No princípio, este Blog seria sobre História, Educação, Arte, Ciência e Tecnlogia. Agora é qualquer coisa que a cabeça pensa, o coração sente e os dedos teclam na redondeza e que possa contribuir para a formação do professor no Brasil.

Primeira Aula De História Da Educação Em 2009

Filed Under Historia da Educação 2007 | Posted on Março 14, 2009


Primeira Aula De História Da Educação Em 2009

 

Ontem, na primeira aula de História da Educação, do Curso de Pedagogia, da Universidade Federal de Goiás – Campus de Catalão, conheci algumas alunos ingressantes no vestibular 2008/2009. Digo algumas, porque nem todas estavam presente, talvez pelo fato da calourada estar acontecendo esta semana. Duas outras alunas, Aline e Vanessa, que estavam devendo a disciplina, matricularam-se e também estavam presentes.

 

Fizemos as devidas apresentações, priorizando a narrativa de como foi a formação escolar de cada uma: ensino fundamental e médio. Isto, tendo em vista, uma primeira aproximação com a linguagem histórica, tomando a memória como objeto de reflexão da própria história de vida.

 

Cabe lembrar também, que antes das apresentações informei o meu E-mail (whonoriof@gmail.com) e endereço deste Blog, mostrando que nossas atividades ordinárias de sala de aula iriam se estender a este Blog, onde as alunas irão, como em turmas anteriores, ler textos, fazer comentários e problematizar o curso.

 

Para ajudar a compreender esta dinâmica, indiquei um post da Miriam Sales: “Aprendendo a aprender com as TICs”.

 

Indiquei também um outro post, aqui do Soprando.Net, intitulado “Quando o professor estuda o aluno aprende melhor”. Essas duas leituras são complementares aos textos abaixos, indicados para a próxima aula, dia 20 de março próximo:

 

Texto: CAMBI, Franco. História da Pedagogia. Tradução de Álvaro Lorencini. São Paulo: Editora UNESP, 1999.

 

“Da história da Pedagogia a história da educação”. Pp.21-40

“Características da Educação Moderna” pp.195-219

 

Por fim, indiquei que todas as alunas viessem até aqui e se apresentassem. Espero que o façam. Boa Semana!

34 Comentários

Indicação de Site Para Professores De Educação Especial

Filed Under Tecnologia | Posted on Março 11, 2009

Indicação de Site Para Professores De Educação Especial

 

vez-da-voz.JPGOntem eu terminei minhas 30 horas no curso de Especialização em Educação Especial e Processos inclusivos, promovido pelo Curso de Pedagogia – Universidade Federal de Goiás – Campus de Catalão. Junto com minha colega Maria José da Silva, que começa suas atividades no próximo dia 16 de março, oferecemos a disciplina “Cultura e Educação Especial”. De maneira geral, a discussão sobre cultura, Estudos Culturais promoveu um pensar a Educação, especialmente a Educação Especial, a partir de múltiplos olhares, mostrando os desafios no trato com as diferenças sociais, políticas, econômicas. No debate, a aluna Uiara Jordão, de Ipameri, indicou o site “Vez da Voz – interagindo com as diferenças”. Hoje eu fiz uma rápida visita e gostei. Eu não sou professor especialista em processos de inclusão, nem tenho lidado diretamente com problemas de inclusão. Mas, penso que aqueles que estão em sala de aula recebendo crianças, adolescentes ou mesmo adultos com estas características têm neste site uma boa opção de pesquisa. Eis novamente o link:

“Vez da Voz – interagindo com as diferenças”

2 Comentários

Charge Sobre Um Aluno Estranho

Filed Under Estudantes | Posted on Março 6, 2009

Charge Sobre Um Aluno Estranho

Encontrei no site Charges.Com.Br, do Maurício Ricardo, uma alusão divertida a uma realidade da educação brasileira, tão séria: o aluno não se interessa pela educação. Este é um tema caro à educação em geral. Dewey já diferenciava entre aqueles que eram meros espectadores e os participantes. O primeiro, indiferente ao que se passa ao seu redor e, o segundo, aquele que se interessa por tudo o que acontece. Ora, este segundo, o participante, é matéria rara na educação. Porém, a impressão que temos é que nem espectadores há mais nas salas de aula. Com certeza, não é um problema apenas do aluno, ou do professor. Há uma sociedade complexa, uma organização do Estado Nacional que historicamente pouco valor tem dado à educação. Enfim, o desinteresse não é só do aluno, perpassa meandros da nossa Sociedade, da mídia e do Estado.

Do humor da charge, podemos fazer uma pauta para a reflexão.

1 Comentários

Quem Decide O Quê O Professor Deve Ler?

Filed Under Tecnologias da Informação e Comunicação | Posted on Março 5, 2009


Quem Decide O Quê O Professor Deve Ler?

 

Encontrei no Blog do Luiz Nassif Online: “Negócio da Educação”, um post abordando as negociatas entre a Editora Abril e a gestão Serra, no Estado de São Paulo. Além de decidir o que os professores e professoras devam ler, o Estado de São Paulo deixa de lado qualquer consulta prévia aos docentes sobre se querem, ou o que querem ler, presenteando-os com assinaturas gratuitas da Revista Nova Escola da Editora Abril. Presente de Grego latino americano?

 

Leia toda a matéria aqui:

 

“Negócio da Educação”

Leave a Comment

Vozes Da Maioria Silenciada

Filed Under Cinema | Posted on Fevereiro 14, 2009

Vozes Da Maioria Silenciada

No próximo dia 02 de março iniciamos o curso de especialização em Educação especial. Eu e a minha colega Maria José da Silva vamos oferecer a disciplina “Cultura e Educação Especial”. Mas o motivo deste post não é falar do curso, coisa que falaremos em outro momento, especialmente sobre esta disciplina. O que gostaria de indicar aqui é um documentário sobre a palestina – Vozes Da Maioria Silenciada - que é imperdível. O filme está aqui:

2 Comentários


« go back — keep looking »

Close
E-mail It