Educacamp Anima Educadores

Filed Under Eventos | Posted on Junho 30, 2008

Educacamp Anima Educadores

No último dia 28 de junho, sábado, acordei 6 da matina e fui, pelas asas da TAM, de Uberlândia-MG até São Paulo - SP, participar do Educacamp, que aconteceu no Espaço Gafanhoto, lá na Avenida Rebouças. Eram 10:12hs da manhã e eu topei, na entrada, com o Marcos Watanabe, a Lucia Freitas, Cybele, Ceila, Lílian e a Beth. Logo depois foram chegando os outros participantes. Vejam fotos aqui:

Álbum fotográfico da Lílian Istarobinas, do Blog Discurso Citado: http://picasaweb.google.com.br/lstarobinas/IEducacamp

Veja também a foto abaixo, retirada do Flickr da Cybele Meyer:

De pé, Watanabe, Wolney, Bee, Mary Grace, Jaci, Beth, Semiramis, Fred, Marineide, Ana Laura e Lilian. Agachados, Jonny, Lúcia, Ceila, Cybele e Marinez

Acessado em 30-06-2008:

http://www.flickr.com/photos/21631833@N08/2624793955/in/set-72157605905583205/

Até agora, eu já encontrei (e não procurei muito) dois outros posts sobre o acontecimento Educacamp:

Webeduca

Educarede

Ne Quid Nimis…

Acredito que este primeiro Educacamp foi realmente um start up para futuras desconferências envolvendo professores bloggueiros. Pelo menos essa é a sensação que resultou desta aproximação física entre todos em São Paulo. Por isto este título, dizendo que o evento animou os educadores presentes. Ou seja, houve uma fagulha de renovação da alma, da vida, principalmente, quando pudemos pensar e falar sobre nossas próprias histórias de vida, enquanto profissionais da educação que estão de alguma forma envolvidos com tecnologia.

Além desse frisson na alma, algumas questões chamaram a atenção dos participantes. A primeira e talvez a que circulou durante todo o evento de forma explícita e ocasionalmente implícita, foi: como se dá a passagem (eu chamei de rito de passagem) na vida de um professor para uma posição de não tecnologia para uma de uso e domínio tecnológico?

Questão esta colocada pelo Watanabe no início trouxe no redemoinho interfaces com as questões dos softwares livres; os possíveis interesses dos jovens pelo conhecimento; a dura estrutura escolar em contraposição às demandas tecnológicas; o uso do termo tecnologia, que não deve ser associado apenas ao computador e Internet, mas levar em consideração a escrita e a leitura como fenômenos tecnológicos modernos.

Nada fácil, mas nada tão difícil assim de se pensar. Ainda mais numa rede de pessoas interessadas. Nenhuma questão tomou um rumo mais aprofundado, e isto também não teria como acontecer, dentro do formato espaço e temporal do evento.

Entretanto, ficou uma sensação de que algo mais estrutural urge na fronteira entre um pensar livre e a necessidade de um pensar mais prático, ou uma práxis. Por um lado, penso que para os que estiveram no Espaço Gafanhoto, a semente da imaginação foi regada.

Por outro lado, talvez o próximo Educacamp possa contrair, além dessa maravilhosa sensação de aproximação com o semelhante (nós mesmos uai…), projetos ou experiências alternativas encampadas por estes professores blogueiros guerreiros. Quem sabe, não é mesmo?

Abaixo, a lista de presença dos participantes (compilada pela Lúcia Freitas).

Lista de presença:

Semíramis Alencar - Educando o Amanhã - http://educandooamanha.blogspot.com

Mary Grace Martins (SP/SP) - http://www.vivenciapedagogica.com.br

Ceila Santos (SP/SP) - http://www.desabafodemae.com.br

Paulinho Uda (SP/SP)- http://www.esab.edu.br

Bruno Alves de Mendonça (SP/SP) - http://blog.brasigo.com

Ricardo Carvalho (SP/SP) (e-learning) - r.carvalho@uol.com.br

Wolney Honório Filho (Catalão - GO) - http://www.soprando.net

Frederico Gonçalves Guimarães (BH/MG) (aka Aracnus) http://teia.bio.br

Marinez Siveris (Passo Fundo/RS) - http://www.ccprm.blospot.com http://escolasp.blogspot.com

Marcos Kenji Watanabe (SP/SP) - http://www.menteinovadora.com.br