Como Derrubar As Máscaras Dos Discursos Sobre Educação?
Filed Under Notícias | Posted on Julho 15, 2008
Como Derrubar As Máscaras Dos Discursos Sobre Educação?
O professor Demerval Saviani publicou no último dia 13 de julho na Folha de São Paulo um pequeno artigo intitulado: Ensino Sem Demagogia. Saviani, professor emérito da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) colocou em evidência o dito calcanhar-de-aquieles na educação: o insuficiente investimento.
Gostaria de […]
Os Homens São Importantes Na Educação Escolar Da Criança?
Filed Under Notícias | Posted on Julho 11, 2008
Os Homens São Importantes Na Educação Escolar Da Criança?
Não é novidade para ninguém a presença maciça das mulheres na formação das crianças nos anos iniciais e no ensino fundamental. Isto tanto no Brasil quanto fora dele.
No nosso caso, por exemplo, curso de Pedagogia da UFG em Catalão, ou mesmo das outras […]
Memória Roda Viva Online
Filed Under Notícias, Sem categoria | Posted on Junho 18, 2008
Memória Roda Viva Online
Para os telespectadores que toda segunda-feira à noite agenda a pipoca, o sofá e o canal cultura para assistir as entrevistas do programa Roda Viva, aqui está uma boa notícia: todas as entrevistas estarão sendo disponibilizadas online para todos os interessados.
Trata-se do projeto Memória Roda Viva “é uma iniciativa conjunta da […]
Criar E Aprender Com Tecnologias Inspirado Em Paulo Freire
Filed Under Notícias | Posted on Junho 16, 2008
Criar E Aprender Com Tecnologias Inspirado Em Paulo Freire
O Estado de são Paulo publicou uma matéria no último dia 15 de junho, intitulada: ”Para criar uma geração de cientistas, temos de ensinar ciência do século 21”. Trata-se de uma entrevista com o paulistano Paulo Blikstein, que está terminando seu doutorado nos Estados Unidos e […]
Como Está O Prestígio Da Profissão Professor?
Filed Under Notícias | Posted on Junho 16, 2008
Como Está O Prestígio Da Profissão Professor?
Nós, professores do Ensino Superior, encontramos ano a ano, uma realidade estudantil entrando para a universidade com muitas dificuldades em conhecimentos básicos, tais como ler, escrever e interpretar textos. Por um lado, alunos e alunas com uma escolarização de baixa qualidade. Por outro, professores universitários com altas exigências […]
