De Abutres, Mídia E Educação
Filed Under Cinema | Posted on Outubro 25, 2008
De Abutres, Mídia E Educação
Novamente, nas últimas semanas, a mídia (a televisiva principalmente) mostrou sua força ao noticiar o caso Eloá, transformando um assassinato covarde no “fantástico show da morte”. E nós, meros expectadores, que somos milhões, incluindo crianças, jovens, adultos e a terceira idade, cada vez mais medrosa com tanta violência anunciada, ficamos expostos à vaidade do império da mídia. Já não bastasse o caso Isabela, levado ao extremo da exposição pública, e outros tantos do cotidiano de um Brasil violento, assistimos nos últimos dias não só um “show da morte”, mas um show da própria mídia, cada um querendo detalhar mais do que o outro. A informação está sendo levada ao extremo, perscrutando o dito e o não dito, numa alegoria detalhista. O que aprendemos com tanta informação sobre um caso passional?
Eu não tenho resposta, você tem leitor? Mas isto me fez lembrar de dois filmes: o primeiro “A montanha dos 7 abutres”, traz a história de um repórter, que sem perspectiva de grandes matérias, descobre que um homem ficou preso numa montanha, quando procurava relíquias. A metáfora, usando o termo abutre, para falar da mídia, é apropriada, mostrando esta ânsia de carniça que a mídia demonstra, ao decidir o que e como noticiar os fatos cotidianos.
O outro filme, um re-make do “A montanha dos 7 abutres”, chama-se “O Quarto Poder”. Apresentando uma história mais próxima, em termos de tempo histórico, este filme traz, de forma mais drástica, a ligação entre fazer uma matéria, ter a exclusividade da mesma, e construir a fama do jornalista responsável pela mesma.
O tema da mídia, o que ela faz, como nos conta as coisas que acontece, quem ela defende, o que prioriza e o que descarta, ignora, é, de fato, algo que merece estar presente enquanto problematização no cotidiano escolar. A discussão sobre o uso das TICs – Tecnologias da Informação e Comunicação – na escola, na perspectiva de quem vos fala aqui, é significativamente atual. Não no sentido de passar filmes, desenhos para divertir as crianças, os jovens, ou adultos. Mas, dentro de uma perspectiva das Ciências Humanas, tomarmos as mídias do mundo contemporâneo como problemas sócio, cultural e político, para não só entendermos melhor o mundo em que vivemos, mas tentarmos, no atacado também, fazermos coisas, agirmos para que esta ditadura disfarçada dos Meios de Comunicação de Massa perca sua força.
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3 Responses to “De Abutres, Mídia E Educação”
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Caro Wolney,
Você tece questões muito provocativas, (no sentido de nos levar a pensar sobre) com relação a mídia que invade a nossas casas cotidianamente.
Penso que para além daquela regrinha de que o botão e o controle remoto é responsabilidade de quem colocou o aparelho dentro de casa - porque isso é discurso hipócrita - há de se postular parâmetros éticos capaz de regular a ação das mídias, pois, estes exageros estão passando dos limites do que é aceitável e possível.
Abraço.
Cida, você tem razão. E acredito que questões éticas devam estar presentes quando da formulação de uma proposta política para o trato com as TICs na universidade.
[…] pessoas que não acreditam que o homem pisou na Lua, que isto seria uma armação (eu já publiquei Aqui alguns comentários sobre o poder da mídia). Isto levaria a pensar numa teoria da conspiração, […]