História Da Educação – Escolarização I
Filed Under Historia da Educação 2007 | Posted on Novembro 25, 2007
Uma das atividades desenvolvidas na disciplina História da Educação é montar a história da escolarização das alunas e alunos do curso de pedagogia, Universidade Federal de Goiás – Campus de Catalão.
Abaixo disponibilizo alguns testemunhos.
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A história da minha escolarização
Juliane Cristina da Silva Barbosa
Relatarei neste texto a história da minha escolarização. Nasci em Araguari, Minas Gerais, mas quando tinha apenas cinco meses de vida meus pais se mudaram para a capital mineira, Belo Horizonte. Em 1988, quando completei quatro anos, tive meu primeiro contato com a escola. Eu passava as minhas tardes no “Centro Educacional Tio Patinhas”, mas a única coisa que me lembro de lá, é que tínhamos uns “cadernões” onde a professora colava folhas com desenhos mimeografados, os quais eu nunca coloria sozinha, sempre tinha a ajuda da minha mãe, para que o caderno estivesse impecável. Guardei esses cadernos durante anos, até que uma professora, quando eu estava na 3ª série, pediu emprestado e nunca mais me devolveu. Na verdade, se soubesse que hoje estaria me graduando em Pedagogia teria guardado eles até hoje.
Antes que eu completasse cinco anos, meus pais voltaram para Araguari e no ano seguinte me matricularam na “Escola Estadual Visconde de Ouro Preto”, onde fui alfabetizada e estudei até o final da 4ª série. Considero o ensino desta instituição um tanto fraco, pois minhas médias eram sempre uma das maiores da sala, mas quando meus pais me matricularam em outro colégio, minhas notas caíram muito, chegando a tirar nota dois em uma disciplina onde foram distribuídos vinte pontos. Esse outro colégio é a “Escola Estadual Professor Antônio Marques”. Eu tive grande dificuldade para me adaptar à escola, e aos métodos dos professores, pois estava acostumada a ser elogiada pelos professores da outra instituição pelas minhas boas notas, e de repente me vi com uma das piores médias da sala. Foi nessa mesma instituição que conclui o Ensino Médio, e embora fosse considerada a melhor escola estadual da cidade, deixou muito a desejar.
Após terminar o Ensino Médio, consegui uma vaga em um curso pré-vestibular comunitário, onde os professores eram, na grande maioria, jovens graduandos de vários cursos, como Letras, Química, Geografia, Biologia e outros, na Universidade Federal de Uberlândia – UFU. Foi nesse momento que vi o quanto o ensino público estava deficiente, pois tive que aprender conteúdos que deviam ter sido aprendidos no Ensino Médio.
Durante três anos eu tentei vaga no curso de Pedagogia da UFU e não tive sucesso. Em 2006, uma amiga me convenceu a tentar vaga na Universidade Federal de Goiás, em Catalão (UFG-CAC). Confesso que não estava animada com a idéia de ir estudar em Catalão, pois tenho que viajar uma hora pra chegar lá, mas ela insistiu tanto que fiz a inscrição, as provas, e fui aprovada. Já a minha amiga não passou nem na primeira fase. Achei as provas muito fáceis, comparadas com as da UFU, onde são exigidas todas as disciplinas, independente se você pretende cursar exatas ou humanas.
Hoje estou cursando o 2º período do curso de Pedagogia da UFG-CAC, e estou gostando muito. Não me arrependi por ter entrado nessa instituição e nem por ter escolhido esse curso. É tudo novo e diferente. Aprendemos a pensar o mundo.
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A minha história de Escolarização
Anayana Vaz
Minha carreira estudantil teve início quando tinha cinco anos de idade, no ano de 1992, na pré-escola “Chapeuzinho Vermelho”, período vespertino. Uma instituição privada. Tive como minha professora Maria José.
Da 1ª a 4ª série estudei no “Colégio Dona Iayá”, também no período vespertino, com a professora Maria de Lurdes, Aparecida e outras professoras, que não me recordo dos nomes. Ainda no Colégio “Dona Iayá”, comecei a cursar a 5ª série, mas aconteceu algo muito ruim. Eu e minha família morávamos no bairro São João em Catalão-GO, e no meio do ano mudamos de casa, e fomos morar em outro bairro. Com essa mudança fui transferida para o “Instituto de Educação Matilde Margon Vaz”. Tive dificuldade de adaptação, e infelizmente não consegui acompanhar o ritmo da escola, e fui reprovada na 5ª série.
Da 5ª até a 8ª série continuei no “Instituto de Educação M. M. Vaz”, no período matutino, com os professores Sérgio, Regiane, Wilma, Joelma e Reinalto. Então, consegui me adaptar e tive um bom desempenho.
Algo que ficou marcado pra mim, foi quando estava na 8ª série e não consegui alcançar a média em matemática, que é a disciplina que mais tenho dificuldade, então, fiquei de prova final. Refiz a prova e depois entrei em contato com a professora pra me informar se eu tinha me saído bem na prova, e ela respondeu que eu tinha sido aprovada com média 6,0. No dia da entrega do boletim quase desmaiei, nele estava escrito: reprovada. Eu fiquei sem entender, chegando em casa liguei novamente para a professora e contei o que estava acontecendo, e ela no mesmo momento comunicou com a secretaria da escola. Para meu alívio, a secretária tinha errado no meu boletim. Então, fui aprovada. A turma da 8ª série resolveu fazer uma viagem para a Cidade de Goiás Velho, onde nos despedimos.
Do 1º ao 3º ano do Ensino Médio, estudei no “Colégio Estadual João Netto de Campos”, no período matutino. No 3º ano, com a professora Eliane, realizamos um teatro do filme “Alto da Compadecida”. Interpretei um papel muito engraçado. E assim encerramos o ano de 2005.
Aos 18 anos, no ano de 2006, fiz o “Cursinho Israel Macedo”, no período noturno. Tive professores como: Thiago, Olma, Carlos André, Joana, “Pastor” e outros. Prestei vestibular para Biologia, e não consegui passar, porque não alcancei a pontuação mínima. Continuei o 2º semestre no “cursinho”, já com outra opinião. Dessa vez queria tentar o vestibular para Pedagogia. Tentei e consegui, passei na 1ª e 2ª fase, com uma nota muito boa na redação.
Por fim, estou na Universidade Federal de Goiás, Campus Avançado de Catalão (UFG-CAC), na turma de 2007 do curso de Pedagogia, cursando o 2º período. E pode estar certo de que não me arrependi da minha escolha.
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A história da minha escolarização
Aparecida Ramos
A minha formação educacional desde o inicio foi muito difícil. Sempre estudei em escola publica, até a quarta série em escola da zona rural. Não havia escola próxima a minha casa, tinha então, a necessidade de ficar em casa de parentes ou amigos para estudar.
Tive muitos professores, alguns ruins que me colocavam de joelhos em cima de pedrinhas, e outros bons, como a professora Zoraide Santana da Silva, era excelente, meiga, simpática, educada e muito inteligente. Todos eram amigos dela, ela tinha uma maneira e um jeito muito especial de ensinar e de agir com os alunos.
Dona Zoraide contava muitas histórias infantis e suas histórias nos fazia viajar, era como se nós estivéssemos vivenciando a própria história.
Antes de concluir a 4ª série do ensino médio, parei de estudar. Fiquei vinte e oito anos fora da sala de aula. Em 2002 voltei a estudar e não parei mais.
Hoje com quarenta e três anos de idade estou na Universidade Federal de Goiás, Campus Avançado de Catalão, cursando o segundo período do curso de PEDAGOGIA. Estou muito feliz, me dou muito bem com todos os professores. Mesmo com os problemas e dificuldades que podem surgir, e vão surgir, eu sei disso, pretendo concluir o curso.
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A Minha História De Escolarização
Simone Miranda
A história da minha educação teve início em 1983, eu tinha a idade de seis anos. Uma idade um pouco elevada se comparada com a idade que as crianças começam a estudar hoje. Mas naquele tempo, pelo menos no município em que eu morava, não havia creches municipais que oferecessem educação para crianças de 0 a 5 anos. Quando eu comecei estudar, as crianças entravam direto na pré-escola, que hoje foi substituído pelo primeiro ano, dos anos iniciais.
Como meus pais moravam na fazenda, a escola em que eu fui alfabetizada era chamado de grupo escolar, onde só tinha uma sala para todas as turmas de pré-escola e quarta série, e também, uma única professora dava aulas para todas essas turmas. Como era muito conteúdo para uma professora só, ela dividia seu trabalho com as alunas da quarta série, essas alunas ficavam responsáveis pela alfabetização das crianças.
Nesse grupo escolar eu estudei até a terceira série, depois meus pais mudaram para Campo Alegre de Goiás, e me matricularam no “Colégio Estadual de Campo Alegre”, eu estudei lá até a 7ª série. Depois eu parei de estudar por algum tempo, e quando resolvi voltar os estudos eu já morava aqui em Catalão, estudei no “Instituto de Educação” por dois anos, onde conclui a 8ª série e o 1º ano do Ensino Médio, e novamente me afastei da escola. Dois anos mais tarde, resolvi concluir o Ensino Médio. Quando terminei o Ensino Médio não tive oportunidade de prestar vestibular.
O tempo foi passando e eu já tinha desistido de cursar uma faculdade. Então, eu pensei que eu não deveria desistir, mas sim, ir em busca do sonho. E aqui estou eu, fazendo esse sonho se tornar realidade, me graduando em Pedagogia na Universidade Federal de Goiás.
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2 Responses to “História Da Educação – Escolarização I”
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Me emocionei bastante ao ler o testemunho de
minha amiga e colega de sala Aparecida.
A luta dela para estudar foi grande ou melhor continua sendo, já que ela ainda mora em outra cidade.
Mas ela esta vencendo!
Meu amigo e professor Wolney. é com muito orgulho que venho neste momento te parabenizar pela brihante idéia de criar o blog para a turma do 2º e 8º períodos, dando-lhes a oportunidade de se interagir e se comunicar através da grande rede, fortalecendo as relações e adquirindo mais conhecimentos. A criação desse blog foi algo fantástico, onde tanto os alunos, quantos os professores têm a oportunidade de expor as suas idéias, as suas sugestões e de fazer análises, criticando ou elogiando as temáticas que são colocadas à reflxão dos internaltas que visitam o blog. Eu acredito que essa iniciativa no futuro será uma ferramenta de grande importância na vida profissional de todos o educadores da Universidade Federal de Goiás, pois a interação entre os alunos e professores ela não deve acontecer somente na sala de aula, onde o professor vai trabalhar o conhecimento através de aulas expositavas, onde o mesmo vai ensinar através de leituras em voz alta ou silenciosa. Desta forma não está havendo interação entre o professor e o aluno, porque não está havendo diálogo entre ambos. É através do diálogo que as dúvidas são esclarecidas. As dúvidas que por ventura atormentam o aluno, elas em uma discussão entre ambos são iluminadas. A interação entre os alunos e os professores ela pode acontecer através de aulas virtuais, onde o professor poderá trabalhar com os seus alunos em casa, interligados através da via internet. Essa é uma proposta inovadora que irá amadurecer a partir do momento que os professinais da educação se conscientizarem que o ensino virtual é uma grande oportunidade de romper com o sistema tradicional de ensino ainda existente na escola. A crição do blog para mim foi muito importante, pois eu não sabia nem enviar um e-mail, agora eu comunico com os meus amigos de todo o Brasil através do msn, do orkut, envio e-mails, enfim, navego com tranqüilidade pela grande rede, interagindo com os meus amigos e parentes que estão distantes, fortalecendo os laços de amizade com os mesmos, além de adquirir mais conhecimentos através de textos que encontro na internet. PARABÉNS PELA BELA INICIATIVA!!!! UM ABRAÇO DO SEU AMIGO E ALUNO, EURIPEDES, do 8º período de Pedagogia, UFG/CAC- Catalão-Goiás.