Projeto Integrado – Desafio constante
Filed Under Empreendedorismo | Posted on Setembro 5, 2007
Copyright © Maria Ângela Gomes Barbosa
Aluna do Curso de Administração CAC/UFG
O Projeto Integrado foi implantado na vida dos graduandos da 1ª turma de Administração, CAC/UFG, no 1º período, pela professora Maria Clarice Silva Patriarca, por sua experiência anterior em cursos de Administração na capital goiana.
O primeiro contato com este tipo de atividade foi assustador, pois ninguém achava que conseguiria reunir tantos conhecimentos em um único trabalho, afinal tudo era novo, sete disciplinas bem diferentes, deveriam ser entendidas e assimiladas para o desenvolvimento do projeto.
No Projeto Integrado do ano de 2006, as organizações foram escolhidas pela coordenadora, e eram empresas cujas marcas são bastante conhecidas em nosso país. Então, começaram os desafios, pois algumas das empresas escolhidas eram de capital fechado, ou seja, suas ações não estavam disponíveis para serem negociadas em Bolsas de Valores, e por este motivo não eram obrigadas a fornecer seus dados contábeis a ninguém. As equipes que enfrentaram este problema puderam escolher outra organização, usando para isto a relação fornecida pela Bolsa de Valores do Estado de São Paulo.
A pontuação deste primeiro projeto correspondia a 20% da nota final; em cada grupo o número máximo de integrantes era seis, e dispunham de 15 minutos para a apresentação do trabalho, sendo que este tempo também era destinado a responder os questionamentos dos professores das disciplinas participantes.
Depois de muita polêmica, este primeiro desafio foi cumprido, e o grande mérito, deste projeto, foi nos mostrar a utilização de todas as disciplinas em uma organização, principalmente a disciplina “Matemática Aplicada à Administração” com o seu polêmico “Cálculo 1” que nos parecia completamente sem utilidade em uma empresa.
O Projeto Integrado do 2º período nos trouxe como novidade a análise de empresas regionais. Elas foram escolhidas pelos graduandos e teve como grande benefício o fato de se poder observar como os conceitos administrativos são utilizados, ou não, em uma organização, sendo que este procedimento foi-nos mais útil que as melhores aulas expositivas, que tiveram o mérito de fornecer as teorias administrativas.
Neste período, o 3º da 1ª turma de Administração, algumas novidades foram introduzidas:
- Número maior de membros em cada grupo – o que também se torna um desafio, pois são mais pessoas de temperamentos diferentes e que não estão acostumadas com os outros membros do grupo original;
- Cronograma para as atividades – que faz com que se cumpram os horários, como normalmente ocorre em organizações;
- Acompanhamento quinzenal das atividades pelo coordenador – o que exigirá das equipes mais organização e responsabilidade;
- Líder – que será o elo entre a equipe e o coordenador e também com os professores.
As equipes já estão formadas e prontas para superar uma vez mais o constante desafio de um Projeto Integrado.
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One Response to “Projeto Integrado – Desafio constante”
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Olá pessoal da Administração CAC/UFG,
Minha experiência em ter oferecido a disciplina “Sociologia aplicada à administração” foi inédida no primeiro semestre de 2007. Na verdade, eu nunca havia trabalhado esta disciplina e nos meus 18 anos de professor, nunca havia ensinado em cursos de administração.
Foi uma novidade agradável! Sobretudo, em ter participado das apresentações dos projetos integrados, que a Maria Ângela faz referência neste artigo.
Vi nesta experiência uma mistura de ensino de empreendedorismo, orientação pedagógica do departamento de administração, coordenado pela professora Fernanda, e uma sintonia entre os professores e alunos.
Os projetos aprensentados no final do primeiro semestre trouxeram questões de liderança, atitude, planejamento, entre outros.
Eu avalio que isto está sendo muito bom na carreira de todos os alunos do curso. Esta formação, com um pé na academia e outro nas empresas (objeto de suas análises)é interessante.
E foi isto que ouvi de vocês também, em sala de aula, ou seja, o quanto visitar e analisar dados de uma empresa ajudou a todos vocês compreender melhor as teorias administrativas.
Estarei torcendo para que esta idéia continue crescendo e amadurecendo. Boa sorte a todos, alunos e professores!